Obiettivi
Comprendere il contesto della Rivoluzione francese
Conoscere i Cahiers de doléances
Distinguere i gruppi sociali dell’Antico Regime
Sviluppare competenze di scrittura e collaborazione
Riflettere su diritti e bisogni ieri e oggi
Tempo di apprendimento
Apprendimento in: 2 ore (circa 90–120 minuti)
Contenuti
La lezione introduce la società dell’Antico Regime e la convocazione degli Stati Generali. Gli studenti, divisi in gruppi, assumono il ruolo dei diversi ceti sociali (clero, nobiltà, terzo stato) e scrivono un Cahier de doléances con richieste e bisogni. L’attività si conclude con la condivisione e una riflessione guidata, collegata anche alla realtà attuale.
1. Introduzione (15-20 min)
Spiegazione dell’Antico Regime, dei tre stati e dei Cahiers de doléances. Domande stimolo per attivare la riflessione.
2. Divisione in gruppi (5 min)
Formazione di gruppi: clero, nobiltà, terzo stato (contadini e borghesi).
3. Analisi del ruolo (10 min)
Ogni gruppo analizza privilegi, problemi e richieste del proprio ceto.
4. Scrittura del Cahier (20-30 min)
Produzione guidata del testo: richieste e motivazioni.
5. Presentazione (20 min)
Ogni gruppo espone il proprio Cahier. Sintesi collettiva alla lavagna.
6. Discussione finale (15 min)
Confronto tra le richieste e riflessione critica.
7. Attività creativa (facoltativa)
Scrittura di un Cahier moderno: “Noi studenti chiediamo…”.
Osservazione del lavoro di gruppo
Valutazione del Cahier prodotto (coerenza, contenuti, chiarezza)
Partecipazione alla discussione
Capacità di collegamento tra passato e presente
Vicaria Anna Maria Carratta
Docente , funzione strumentale e referente