Circolare 129

Procedure relative a sostituzione docenti, recupero ore, cambi turno

Procedure per sostituzioni docenti, recupero ore (eccedenti/permessi) e cambi turno. Indicazioni per referenti di plesso e segreteria.

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Personale scolastico

Si indicano, di seguito, alcune procedure già stabilite, a cui attenersi scrupolosamente, relative ai cambi turno, alle sostituzioni e al recupero delle ore, al fine di garantire una corretta organizzazione delle attività ed evitare disservizi.
1. Cambi turno
I cambi turno devono essere inviati per conoscenza all’indirizzo email dedicato, ma è necessaria la supervisione dei referenti di plesso, che devono essere informati in anticipo per verificare la correttezza delle richieste ed evitare disservizi organizzativi.
2. Ore eccedenti per uscite sul territorio e viaggi d’istruzione
Le ore eccedenti effettuate per uscite sul territorio e viaggi d’istruzione non sono recuperabili, neppure all’interno dei team. È fatta salva la possibilità di recuperare fino a un massimo di due ore sulle attività funzionali nel mese di giugno.
3. Ore eccedenti per supplenze

Scuola Primaria: Le ore svolte per la sostituzione di colleghi assenti possono essere recuperate il secondo lunedì del mese, a condizione che l’intero team abbia ore da recuperare. La comunicazione deve essere inviata almeno 5 giorni prima del recupero previsto.
Scuola dell’Infanzia: Le ore eccedenti possono essere recuperate sulle compresenze.
Le ore eccedenti non recuperate potranno essere retribuite entro i limiti concessi ad ogni plesso.

4. Criteri di sostituzione colleghi assenti
I criteri e le priorità da adottare per la sostituzione dei colleghi assenti, come deliberato in sede di Collegio Docenti e contrattazione di Istituto, sono i seguenti:

recupero di ore non svolte (permessi orari);
utilizzo delle compresenze e delle ore di potenziamento;
riorganizzazione dell’orario bisettimanale, previa autorizzazione del Dirigente Scolastico;
utilizzo delle ore di Attività Alternativa;
impiego di docenti di classe o di sostegno (se l’alunno con disabilità è assente);
suddivisione degli alunni in altre classi parallele;
attribuzione di ore eccedenti.

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