Digital Integration in the classroom courses – Erasmus+ project n. 2017-1-LT01-KA219-035215_3

L’avventura di Digital Integration in the classroom courses è iniziata con il primo incontro nella freddissima Lituania, a Kaunas, dove i rappresentanti dei teams di ogni Paese si sono incontrati per conoscersi personalmente e per pianificare incontri ed attività.

Il Primo Progetto, il primo gruppo di docenti, i primi alunni che hanno svolto attività e che hanno istaurato amicizie con altri coetanei portoghesi, rumeni, spagnoli, turchi, greci, lituani, non si scorderà mai per l’ atmosfera , per la “magia” di luoghi e di incontri e perché i nostri alunni hanno raggiunto competenze eccellenti in alcuni campi della tecnologia informatica nella sua applicazione a diverse discipline nelle attività in classe, rese più motivanti ed interessanti.

Il racconto del Progetto nell’allegato, unito ad alcuni esempi di lavori realizzati e a tre brevi video che testimoniano l’ultima attività che ogni Paese era tenuto a svolgere e a presentare nell’ultima mobilità che si era svolta in Spagna, a Torrelavega e decisamente molto significativa per noi di Lodi 2°.

– Song for Europe.

Ogni team doveva, nel proprio Paese, creare il testo di una canzone la cui base musicale poteva essere una canzone “famosa” o conosciuta di quel Paese. La tematica del testo era libera ma doveva contenere alcune parole fisse, quali per esempio, Erasmus, friends, Europe e altre. Una volta composta la canzone, ogni team doveva “creare”, con un programma informatico, un Karaoke, e far pertanto passare immagini significative e parole al tempo giusto con la musica. Per finire il difficile compito assegnato, una volta terminato il primo step, gli alunni dovevano, guardando lo schermo, seguire le parole e cantare la canzone ma non solo perché si doveva anche creare un “balletto” che la accompagnasse.

Dopo la presentazione del lavoro di ciascun team, era prevista anche una votazione e tutti i teams avrebbero imparato a cantare e ballare la canzone del Paese vincitore che … è stato l’Italia: noi di Lodi 2°!

Certo, non è stato facile, ci è voluto tanto impegno da parte di un gruppo di alunni e di docenti, aiutati nella ricerca di una coreografia per il balletto, da una insegnante di danza e dall’assessore alla pubblica istruzione signora Paola Galimberti. Le ore per preparare il nostro trionfo non si sono contate, sono stati tanti, tanti pomeriggi fra febbraio e maggio di quell’anno. Certo, i nostri alunni sono stati ripagati da tanto lavoro svolto con passione, lavoro che ha permesso loro di acquisire anche la competenza del ” saper creare dal nulla un Karaoke”.

Nel 2017 abbiamo deciso di intraprendere la collaborazione con  scuole europee attraverso i Progetti Erasmus+ e abbiamo deciso di far parte del gruppo, coordinato dalla Lituania poiché corrispondeva a ciò di cui avevamo didatticamente bisogno, ovvero, favorire: formazione, ricerche ed attività per i nostri alunni, al fine di raggiungere  i seguenti obiettivi:

- conoscenza ed uso corretto di nuove  tecnologie digitali;

-applicazione dei nuovi programmi (es: Scratch) nelle attività didattiche in classe nelle diverse discipline per un' integrazione digitale

-conoscenza, lavoro, confronto, condivisione con coetanei europei al fine di superare stereotipi di sorta ed aprire la mente attraverso esperienze dirette