Scuola dell’Infanzia

La scuola dell'infanzia serve a promuovere lo sviluppo completo di bambini e bambine tra i 3 e i 6 anni, focalizzandosi su identità, autonomia, competenze e cittadinanza attraverso il gioco, le relazioni e attività educative che favoriscono lo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo e sociale, preparandoli per i successivi gradi scolastici e per la vita.

• Acquisizione di competenze:

  Promuovere l'apprendimento attraverso attività che stimolano la curiosità, l'esplorazione e la capacità di risolvere problemi. 
• Costruzione della cittadinanza:

  Orientare i bambini verso le prime forme di partecipazione attiva e il rispetto delle regole e degli altri. 
• Sviluppo affettivo, psicomotorio e cognitivo:

  Favorire la crescita completa della persona, valorizzando le peculiarità di ciascun bambino. 
• Educazione alla socialità:

  Insegnare a costruire relazioni significative con compagni e adulti, attraverso il confronto costruttivo. 

• Relazioni:

  I bambini apprendono a interagire, ascoltare, osservare e avere rispetto per gli altri. 
• Esperienze dirette:

  La scuola dell'infanzia offre un ambiente ricco di opportunità per esplorare la realtà, sperimentare e elaborare conoscenze e abilità. 
• Progettazione educativa:

  Le attività sono pensate per supportare i bambini ad adattarsi gradualmente a contesti formativi più definiti e complessi. 

• Contribuisce a garantire un'effettiva uguaglianza delle opportunità educative, valorizzando le potenzialità di ogni bambino. 

Per iscriversi alla scuola dell'infanzia statale, i genitori devono presentare una domanda cartacea o telematica presso la segreteria della scuola, spesso durante un periodo specifico (solitamente inizio anno), con bambini che compiono 3 anni entro una certa data, e possono essere ammessi anche i più piccoli ("anticipatari") in base alla disponibilità di posti.